关于心得体会作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的心得体会作文3篇,希望能够帮助到大家。
心得体会作文 篇1作文教学历来是我校重视的学科,也是最头疼的学科。为提高教师教作文、学生写作文的兴趣,我校曾进行过《小学生阅读与写作教学初探》和《小学习作教学生活化的实践与研究》两个课题研究,也已顺利结题,还多次组织一些作文教学活动,总想以此达到教师愿教、学生愿写的目的,但总不尽人意。抓一抓,效果就明显一点点,反之,师生多数应付篇数,而不是把教作文、写作文当作一件“乐事”去主动做。
4月25日,工业园实验学校曾曦博士上的那堂精彩的作文课《我的爸爸》让我对作文课堂教学有了新的认识:作文原来可以这样教,这样写,明白了师生对作文没有好感的原因。对风趣、幽默、睿智的曾曦博士有了崇拜之感,工作之余,网上搜集有关他的资料,认真学习之,思考之,总想以各种方式“走近曾曦”、“走近作文教学八大法”。
5月11日,教体局又组织全区小学业务教干赴河北滦县第一实验小学对曾曦作文教学实验成果进行考察学习,5月12日一上午的学习很紧张,先聆听该校两位教师执教的两节课观摩示范课,然后又进行了简短的交流汇报,感觉收获颇多。对那两节作文课在此不想做过多评价,值得我们在作文教学中学习借鉴之处:
一、提高教师语文素养:< ……此处隐藏3330个字……、课间操加强学生体育锻炼,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,因此,积极参加学校举行的田经运动会,展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
六、教训深刻,今后工作压力重重。
虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有几个差生总不领情,效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些任课老师产生对立情绪,也致使任课老师对这个班产生了一些看法,到这个班上情绪就不够好,效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转,我真感到压力重重,但我相信还是可以带好,但要注意与学校配合,与科任教师配合,群策群力,适时适地给学生以教育,相信经过我的不断努力,会使这个班越来越好。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,以便将自己的管理水平推向更高的层次。