中班教案

【精品】中班教案模板9篇

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的中班教案9篇，欢迎大家分享。

活动目标：

1、知道雷阵雨是一种夏天特有的自然现象，对雷阵雨带来自然界的一些变化发生兴趣。

2、懂得雷雨天自我保护的一些方法。

活动准备：教学挂图

活动过程：

1、回忆雷雨前的景象和感受。

“你见过下雷阵雨吗？”“天空是什么样子的？”“你们还看到和听到些什么？”“这样的天气你们感觉怎样？”

（1）出示教学挂图（一）“从图片上看到什么？图片上还有哪些和平时不一样的景象？”“这样的天气会发生什么事？”

（2）教师小结雷雨前的自然征兆。

2、观看雷阵雨，懂得自我保护：

（1）听雨：“雷雨声听上去是怎样的？你害怕吗？”

（2）交流雨：“雷雨从天上落下是怎样的？（丰富词汇：倾盆大雨）

“想象雷雨中幼儿园的操场、花园是什么样子的？”“我们住的小区又会是什么样子的？”

（3）了解雨天的自我保护方法：

“下雷阵雨，小朋友能不能出去？”“闪电打雷时，我们应该怎么办？”

小结：下雷雨时尽可能不要在室外，不要在树底下或电线杆旁避雨，遇到响雷时可以捂住耳朵，张开嘴巴，保护耳 ……此处隐藏7375个字……是肚子还是好饿。”

3、在活动中体验阅读的快乐。

4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

教学重点、难点

了解毛毛虫的的生长及变成蝴蝶的演变过程。

活动准备

毛毛虫的图片若干、PPT、袜子水果卡片

活动过程

（一）阅读导入活动

（二） 师幼共读故事PPT，老师用故事围裙帮助幼儿理解故事内容。

1、讲述故事第一段，提问：这是一条什么样的毛毛虫？毛毛虫接下来会去做什么呢？他会去找什么东西吃呢？

2、 教师戴上袜子，扮演毛毛虫，利用故事围裙，引导幼儿理解并尝试讲述故事。

3、 引导幼儿观察讲述：星期六毛毛虫吃了哪些东西？

4、 回忆故事，学说短句。

5、 讨论：毛毛虫吃了许多东西，肚子会感觉怎样》？它会怎么办呢？毛毛虫从“茧”里钻出来后变成什么呢？

（三）小组互动讲述：每两个幼儿一组。每人一套水果卡片。一幼儿戴上袜子，扮演毛毛虫，到另一个幼儿处吃水果，教师引导幼儿用完整的话讲述故事。

教学反思

通过这样的教学设计，在整个课堂教学中，幼儿表现出很高的积极性，用最诗意的画面，最平实的语言为孩子们讲述了生命的真谛。用毛毛虫的蜕变过程，让幼儿感受毛毛虫的习性和特征。在后面的互动讲述环节中，让孩子一起游戏，一起讲述，体验着共读的快乐。但还是有个别孩子不能完全理解其中的真谛。

小百科：毛毛虫一般指鳞翅目（蛾类和蝶类）昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。