《磁铁》中班教案

《磁铁》中班教案

作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《磁铁》中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、初步了解磁铁具有磁性，能吸住铁质物品。

2、初步学习运用表格记录自己的实验结果。

3、对研究磁铁感兴趣，体验动手尝试的快乐。

活动准备：

1、幼儿对物品材质的认识、人手1份记录表格、记号笔

2、操作物品：磁铁、铁制品、塑料制品、木制品、布制品等每组若干。

活动过程：

一、认识操作材料“磁铁”

1、欣赏“小绵羊转圈”：谁来了？仔细看，小绵羊在做什么？它为什么会转动呢？（幼儿自由猜测）

2、出示绵羊背后的磁铁：原来小绵羊的背后藏着一样东西，你们认识它吗？还知道吸铁石的另外一个名字吗？

3、出示夹子：猜猜老师用磁铁去碰碰夹子，会发生什么事情呢？

4、小结：原来“吸铁石”也叫“磁铁”。磁铁能吸住夹子，你知道它还可以吸住什么吗？你是怎么知道的呢？（幼儿自由表达自己的观点）

二、猜想并记录

1、出示大表格，认识表格内容，猜想并记录

师：看看表格的第一行有什么？（操作材料的图片）

2、师：表格 ……此处隐藏12009个字……盒里的东西全部倒在盘子里，每个

小朋友认一认，是些什么东西。然后每个小朋友都拿上一块磁铁，去接触盘子里的那些东西，看一看，会出现什么情况。开始！

生：做实验

师：小朋友，做好了没有？你们发现了什么？

生：做好了。磁铁上粘了回形针、铁钉，好多东西哟。

师：有没有小朋友磁铁上什么都没有粘到的，请举手。

生：我没有

师：没关系，把你的磁铁放在这上面，有了没有？

生：有了。

师：你们磁铁上粘的都是什么材料做成的？

生：都是铁。

师：对，都是铁，这说明磁铁有什么本事？

生：能吸铁。

师：好，小朋友们真聪明，实验出了磁铁能吸铁的本领，还告诉了自己的爸爸妈妈，让他们给你们记录了下来，好能干！！！

请小朋友把你们的盘子和纸盒放在桌子的下层。

玩乐活动：钓鱼、鸡吃面包

师：下面再玩钓鱼、鸡吃面包的游戏，同样是利用刚才学的磁铁的本事来玩，这两个游戏可以选择一个玩乐。看看哪个小朋友最聪明。

生：钓鱼和玩鸡吃面包的游戏

师：奖励玩的好的小朋友。

延伸活动：

师：请小朋友回家以后，观察我们实际生活中那些物品里面含有磁铁。把它记录下来带到幼儿园。

附：亲子活动记录表（见后）

《好玩的磁铁》亲子活动记录表

班级：中一班

活动时间 ：

活动人：

幼儿看到的磁铁形状

用什么方法让小鱼升上水面，在水里游动

在沙盘里找到哪些东西，用什么方法

生活中含磁铁物品有哪些