高二优秀作文

精选高二优秀作文三篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的高二优秀作文3篇，希望对大家有所帮助。

中午复习休息的间隙，我随意翻看了励志故事《成败只差一句话》，禁不住为故事中勇气十足，聪明可爱的小孩大声叫好。

故事讲述的是一对夫妻带着一个5岁孩子的三口之家到城里租房子，跑了一天才找到一个比较合适的公寓，可房东却遗憾地说：“啊，实在对不起，我们公寓不招有小孩的住户。”夫妻俩最后只能无可奈何地走开了。但这个小孩子把事情的经过从头到尾看在眼里，一边跟着父母走一边想着问题，走出十几米之后，他忽然转身跑回去敲开房东的门，精神抖擞地说：“爷爷，我才5岁，没有孩子，只带着两个大人，爸爸、妈妈，这房子可以租给我吗？”房东听了不仅连声夸他聪明，而且把房子租给了他们。

这个小孩虽然只有5岁，但他表现得不仅很有勇气，而且很有智慧。在大人都没能够做成功的情况下，他竟然转身跑回去敲房东的门，一句“我才5岁，没有孩子，只带着两个大人”的话不仅让人觉得好笑，更让人感到他的勇气和聪明才智。如果换作是我的话，我肯定不可能这么做，因为，房东说不招有小孩子的住户，大人已经被拒绝了，他们都没做成的事我怎么能做成呢，自然没有了再去尝试勇气，也就不可能象那个孩那样转变角度想问题，说出这么有道理有智慧的话。

这篇 ……此处隐藏926个字……场出发提出了“美是关系”，“美是生活”；马克思提出了“劳动创造了美”；俄国的车尔尼雪夫斯基说“美是最高的欣赏”。这些国外著名大师说的不无道理，可那是局部印象和意化形式，多种不同的解释一归纳，还是泛化，我还是模糊不清。

我又翻开老祖宗留下的文字，看看他们的感悟认识。庄周说“《咸池》，《九韶》之乐，张之洞庭之野，鸟闻之而飞，兽闻之而走，鱼闻之而下入，人卒闻之，相与还而观之。”孔子就曾称颂《韶》乐是“尽美矣，又尽善也。”而且说听了《韶》乐之后“三月不知肉味”。从他们对美的感受，说明动物没有审美情趣，只有人有这种特殊的辨别能力。如果把这种能力归结为天性，我还是不会接受，理由很明确，人同样是进化的动物。显然没有折服的力量。

我从造字人的意识可是想象。美应该是个象形字，她站在那里活像一位健壮活泼的少女。可她不是亭亭玉立，而是手舞脚蹈，展现一种能动的魅力。由她马上会想到，舞台小生上下翻飞的花棒，两头的红缨秀出一个个精彩的造型，好像美就在手中，舞动的飘影就是思维的展露。台下人跟着她的变化感觉想象。如果从这一点意化，美应该是变化中的完整形象，不确定因素随景而致；她应该是视听效应和心理需求相适应的欣赏意识。任何的分隔和不适都会对美残损。美本身不存在意义，因为人的特殊禀性作用于物体上的存在意识，才让她鲜活亮丽起来。

美的审辩如此散化，变化的让人眼花缭乱，给我们的想象带来如此大的空间。我没有理由给她下一个恰当的定义。因为我们也是一点一点感觉。随着社会的发展，审美情趣的提高，不同的时代都有不同的审美标准，从外观到心灵，从感性到理性，从粗放到精细，从精神到道德……几乎所有的事物都有美的影子，都有我们会化的空间。我们在欣赏过程中，不断更新不断感慨，不断迷失自己。