关于学生情感作文汇编6篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的学生情感作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生情感作文 篇1在静谧午后,偶然听到一首旋律优美动听的歌曲,微微沉醉其中,而后又觉回味无穷。细思曲子的词句,也是意味深远,深发共鸣。似乎能从歌声中体会到各种忧乐交织的情感,真是一件美妙的事情。就这样,喜欢上了一首歌。它的曲调时刻萦绕在脑海中,时不时便不自觉地哼唱起来;当拿起笔想随意写一点文字的时候,勾勒出的线条也是那首歌的歌词;跟朋友谈论起最近听的歌,也是不亦乐乎地介绍给朋友听,分享喜爱之情。每当戴起耳机,打开音乐播放器,习惯性单曲循环,不厌其烦地一遍遍听着,总是觉得越听越动听,越来越扣人心弦,深深沉醉其中。
不知对那首歌的沉醉持续了多久,慢慢地便有了一种腻烦之感,这真是一件奇怪的事情。听歌的时候,不怎么再循环了,只是轮到那首歌时姑且听听;到后来,甚至一听到开头的旋律,就切歌,不想继续听下去了;也不会在走路时随口哼唱这小调了。从那首歌里面,再也找不到以前心动的感觉,喜爱之情就这样无声地消散了。而后跟朋友聊起时,也就淡淡地应一句:我以前也好喜欢听这首歌,不过现在已经听腻了。
不只听歌,同样类似的过程还有许多。
无意中搜到一张美图,觉得色彩和谐饱满,内容又对胃口。便收藏 ……此处隐藏3016个字……能把你说哭了呢?”......我回答着:“老师没说我,老师没说我”泪眼朦胧中,我在围上来的同学里没看到小李的身影……
我慢慢不再哭了,同学们散去,我看见了一直远远站着的小李。
她向我走过来,说:“不哭啦?就是!这点小事有什么可哭的,不就是紧张不起来么,你调整一下心态,过两天就好了!”
我惊讶道:“你怎么知道我是因为这个而哭?”
她笑着指了指自己的胸口,说:“这里感觉到的。”
含着还未干透的泪水,我扑哧一声笑了出来,害怕和担心一下子好像烟消云散,觉得自己真(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com的有点小题大做了,心情尽然有些愉悦起来。有一个这么知我懂我的小李同学,真是茫茫人海里觅到的一个难得的知己,来自她的理解和父母老师的教导是不同的,因为彼此相同的生活和年龄,这种友谊更让人弥足珍惜。
从那天起我调整了自己的心情,重新制定了复习计划,在完成老师布置任务的同时,找出自己学习中的薄弱环节,学习成绩终于稳中有升。那次考试我考得很好,甚至超出了对自己的预期。知道考试成绩的那天我是那么的高兴,和小李好好庆祝了一番。
在小学六年的时光我和小李过得很开心,我们每天一起读书学习、互相帮助、尽情的在阳光下成长……
在最后的小学毕业典礼上,我们是笑着说“再见”的,我们都知道,这一天总会到来,人生本就是萍水相逢,缘聚缘散,这些年,我们没有遗憾。只是,我在转过身之后,终还是伤心,以后不知还有没有这样的同学可以与我相伴而行了,于是,泪藏于睫。
谢谢你,小李,在我人生刚刚开始成长的岁月有你相伴,让我可以一路慢慢感受这个世界,不再感到孤单无助,有爱相随、温暖永远难忘!