学生周记

【推荐】学生周记集合7篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地做好周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编整理的学生周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

周记，为我打开了一扇走进学生内心深处的窗口，让我更深刻地了解学生，用心体会学生的一切，架设起了一座我与学生内心深处沟通的桥梁。下面就结合周记谈谈这么些年作为班主任的几点体会：

一、保护学生的自尊心

美国心理学家马斯洛认为，对尊重的需要是人最基本的需求之一，保护学生的自尊心是为人师的基本条件。学生的自尊心是花瓣上的露珠，是自爱、自强的源泉，是积极向上的动力，学生需要老师的呵护。对学生我从不当众批评，更从不暴风雨般地训斥，冷若冰霜地讽刺。开学日×××同学寒假作业大部分未做完，有同学讥笑他，该同学脾气暴躁，扔在地上扬长而去，我默默地捡起他的卷子。下午我单独把他叫到某个角落，指出了他的几个错误做法，通过摆事实，讲道理，让他接受。在开学的第一周的周记里，他极其诚恳地向我承认了错误，并说明了未做作业的原因是他动了一个手术，他非常感谢我对他的尊重与宽容……

二、戴“变色眼镜”看学生

“王老师，我真没有骂徐老师，徐老师当着那么多同学面训斥我，还强拉我站到门外去，我心里是很气，可我真的没骂她。”这是一个学生在日记中向我诉说，母亲改嫁，父亲酗酒，他的学习成绩不好，脾气也不好 ……此处隐藏3031个字……豆般的雨点打在了我的身上，把我淋成了“落汤鸡”。我全身冰凉，这时，真希望爸爸妈妈快点来接我！突然，一个人向我走来并传来了亲切的问候声：“小朋友，你去哪里？”我停下了脚步，借着路边的灯光，看清楚他的面目。“呀！这不就是居委会的张爷爷吗！”我把事情告诉了他，张爷爷便笑着说：“那我送你回家吧！”顿时，一股暧流涌上心头，我激动得不知该说些什么才好。

雨还在不停地下，风还在不停刮，不知不觉中我们已到家了。我把伞送给张爷爷。猛然间，我的手指触到了他那湿湿的衣服，这时我才知道张爷爷只穿了一件单衣。我的眼睛湿润了。“张爷爷，到我家了，到屋里坐会儿吧。”“不了，我还有事呢。”说完，他转身又走进了雨中。

看着迷蒙雨帘中张爷爷渐行渐远的身影，我觉得心里酸酸的，那一刻，他让我感动。

8月14日是我妈的生日，我和舅妈来到了一个蛋糕制作店，我们定了一个八寸的蛋糕。

首先，老板给了我们一大碗奶油和两个抹刀让我们在单的政变和侧面涂上奶油，因为我们事先做了一个小蛋糕吃，所以不一会便弄好了。

因为我妈酷爱打麻将，于是我们便做了一个特别的麻将蛋糕送给她，我们让老板帮忙在蛋糕上面涂了一层淡紫色的果酱，再用抹刀刮平，这时我们正在挑选麻将的图案，选好之后，我们便分头行动，我们在给蛋糕的正面机上紫色的奶油作为花边，老板在帮我们做麻将，花边很快就挤好了，而麻将正在冻着呢，老板边帮我们在蛋糕的侧面用紫果酱画图案。

过了很久，麻将拿出来了，老板拿来融化了的巧克力，让我们拿牙签把巧克力涂到麻将上，我只涂了一个就没涂了，后来在直接把麻将放到蛋糕上，再请老板用果酱写了个“生日快乐”就大功告成了。

蛋糕打开时，全家人都惊呆了。