六年级叙事作文
相信许多人都写过作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的叙事作文,叙事作文注重把事情讲清楚,文章的着眼点在事情的过程上。那么叙事作文应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的六年级叙事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文1这星期,我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前,我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习,我们学会了对诗歌进行分类和整理,懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”初读,便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求,全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样,我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗,简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处:
1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。
2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中,令我印象最深刻的,那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集,一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多,愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。
六年级叙事作文2我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩 ……此处隐藏4712个字……交!我可不能丢了诚信。”我想。“不不不!新钢笔多好!我不是正想要吗?”“可是,如果我买了的话,用着也不会安心的!”……
交不交呢?交,一定要交!于是,我打定了主意,踏着坚定的脚步,我走向教室,将十元钱交给了老师。
这件事,告诉我:一定要拒绝诱惑。
六年级叙事作文10从一件小事中,我看见了人们正在成长,我看见人民的思想正在进步,我看到了国家正在富强!
前些年,要不要扶老人成为一个热门话题,而现在,这不是一个问题,而是一个常识,遇到老人要扶起来,这己成为了中华民族的传统美德。
几天前,我和妈妈在十字路口等红绿灯,突然碰的一声,我往左边看了一下一辆老年代步车倒在了十字路口的旁边,我和妈妈都吓坏了,我们这里根本通不到他们那啊!正在我心急火燎的时候,一位年轻人出现了。只见那年轻人身穿一件黑色西装,戴一个领带,显得还挺气派,他走到那辆倒着的车前,打开车门,把两位老人先救出来。还好,两位老人并没有什么事只是身上沾了点灰,大家看到此景,都竖起了大拇指,有一些人也来帮忙了,他们一起合力把车给推起来,有一个女人拿出纸擦掉了老人身子上的灰,顿时,那两位老人的脸上露出了笑容。擦好了,他们又把车里剩下的小玻璃碎片全都捡干净,以防老人背刺到还用纸巾把座位擦干净,那两位老人微笑着,他们十分感动,有这么多的好心人来帮助他俩。其实我觉得帮他们那样子就可以了,可是,他们并没有那样做,他们派了一个人去帮老人开车,怕老人一不小心就摔倒了。
直到目送老人许久我们才匆匆赶回家里去。
虽然这只是一个小小的事情,但却深深地印在我的心里,从这件小事中,反映了我们的国家正在不断向前,在这种动力的驱使下,把老人扶起来,成为了一个常识。